Am 10. Januar hatte unser Schulbereich die Gelegenheit, an einem inspirierenden Workshop teilzunehmen. Dieser wurde von der Unternehmensberatung Atrain organisiert, die uns pro bono unterstützt. Die 15 Teilnehmer:innen – eine vielseitige Gruppe bestehend aus Schulleitungen, JaSler:innen sowie OGTS-Leitungen – haben sich intensiv mit ihrer (Führungs-)Rolle und der Reflexion ihrer inneren Mechanismen auseinandergesetzt.
Der Workshop bot den Teilnehmer:innen eine vertrauensvolle Atmosphäre, die es ihnen ermöglichte, auf eine individuelle Entdeckungsreise zu gehen. Besonders bereichernd war der Austausch zu den Themen „Defensive Muster erkennen“ bei dem es darum ging, wie wir an schlechten Tagen reagieren, wenn wir Herausforderungen begegnen und dem Thema „Stärken entfalten“, in dem die eigenen Handlungen an guten Tagen aus unserem besten Selbst heraus reflektiert wurden.
Das Ziel des Workshops war es, einen Perspektivenwechsel anzustoßen und ein Bewusstsein für die eigenen inneren Mechanismen zu schaffen – ein Anliegen, das mit großem Erfolg umgesetzt wurde.
Ein Pilotprojekt mit Potenzial
Die Teilnehmer:innen bildeten eine Pilotgruppe, mit der erste Erkenntnisse gesammelt werden sollen, um ein skalierbares Schulungskonzept für pädagogisches Personal zu entwickeln. Atrain verfolgt dabei das Ziel, nicht nur die Personalsysteme an Schulen zu optimieren, sondern auch die mentale Widerstandsfähigkeit des pädagogischen Personals zu stärken.
Der nächste Workshop-Termin im Februar wird dazu genutzt, die bisherigen Ergebnisse und Erkenntnisse gemeinsam zu reflektieren. Gleichzeitig sollen weitere Ansätze für die Weiterentwicklung des Schulungskonzepts besprochen werden.
Wir danken Atrain herzlich für die Zusammenarbeit und freuen uns auf die nächsten Schritte in diesem vielversprechenden Projekt!
Unsere Ganztagsschulen werden durch die Förderung des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst ermöglicht.
JaS finanziert sich durch Mittel des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Soziales, Familie und Integration.
